Fragen zur Vorbereitung:

• Von welchen Größen hängt die Schwingungsdauer eines Fadenpendels ab? Inwieweit haben Masse und Amplitude Einfluss auf die Schwingungsdauer? Überprüfen Sie experimentell.
• Wie wird die Länge bestimmt?
• Warum nimmt die Amplitude der Pendelbewegung im Laufe der Zeit ab?
• Was änderte sich an der Bewegung, brächte man das Pendel auf einen hohen Berg, in den Weltraum, auf den Mond?

Aufgaben:

(1) Messreihe (l, 10T) aufnehmen (ACHTUNG: die Amplitude sollte bei allen Messungen gleich groß sein)
(2) Auswertung: Schwingungsdauern T berechnen, Diagramm T=f(l) und Formel aufstellen.
(3) Bestimmung und Definition/Erläuterung des Proportionalitätsfaktors.
(4) Definition/Erläuterung des Themas.
(5) Angabe des Messfehlers (qualitativ und quantitativ).
(6) Themenbezogene Übungsaufgaben.