graphischer Zusammenhang zwischen a-t-, v-t- und s-t-Diagrammen

A

1. Zeichne das s-t-Diagramm (Messwerte aus Tab. 1).
2. Konstruiere zwei Tangenten bei t = {3 ; 5} an den Graphen. Bestimme die Steigung m der Tangenten mithilfe eines Steigungsdreiecks (Einheiten nicht vergessen; Ergebnisse in Tab. 2).
3. Trage die ermittelten Werte (t ; m) in ein neues Diagramm ein. Zeichne anschließend einen passenden Graphen ein.
4. Trage die Wertepaare (t ; v) in einer neuen Farbe in das zweite Diagramm ein (Messwerte aus Tab. 1)
5. Formuliere einen kurzen Merksatz zu deinen Erkenntnissen.

B

1. Zeichne das v-t-Diagramm (Messwerte aus Tab. 1).
2. Bestimme die Steigung m des Graphen mithilfe eines Steigungsdreiecks bei t = {3 ; 5} (Einheiten nicht vergessen; Ergebnisse in Tab. 2).
3. Trage die ermittelten Werte (t ; m) in ein neues Diagramm ein. Zeichne anschließend einen passenden Graphen ein.
4. Trage die Wertepaare (t ; a) in einer neuen Farbe in das zweite Diagramm ein (Messwerte aus Tab. 1)
5. Formuliere einen kurzen Merksatz zu deinen Erkenntnissen.

C

1. Zeichne das a-t-Diagramm (Messwerte aus Tab. 1).
2. Konstruiere zwei Senkrechte bei t = {3 ; 5} in das Diagramm. Bestimme den eingeschlossenen Flächeninhalt A zwischen den Diagrammachsen, dem Graphen und der Senkrechten (Einheiten nicht vergessen; Ergebnisse in Tab. 3).
3. Trage die ermittelten Werte (t ; A) in ein neues Diagramm ein. Zeichne anschließend einen passenden Graphen ein.
4. Trage die Wertepaare (t ; v) in einer neuen Farbe in das zweite Diagramm ein (Messwerte aus Tab. 1)
5. Formuliere einen kurzen Merksatz zu deinen Erkenntnissen.

D

1. Zeichne das v-t-Diagramm (Messwerte aus Tab. 1).
2. Konstruiere zwei Senkrechte bei t = {3 ; 5} in das Diagramm. Bestimme den eingeschlossenen Flächeninhalt A zwischen den Diagrammachsen, dem Graphen und der Senkrechten (Einheiten nicht vergessen; Ergebnisse in Tab. 3).
3. Trage die ermittelten Werte (t ; A) in ein neues Diagramm ein. Zeichne anschließend einen passenden Graphen ein.
4. Trage die Wertepaare (t ; s) in einer neuen Farbe in das zweite Diagramm ein (Messwerte aus Tab. 1)
5. Formuliere einen kurzen Merksatz zu deinen Erkenntnissen.